O convite a comunidade do Colégio Manoel Novaes, para participar da feira de Educação Ambiental, que aconteceu no dia 30-11-2010

Ao lado Alexandre Ferreira, bolsista do Pibid, e a professora da Universidade Federal da Bahia, Maria Lúcia, orientadora do grupo Pibid de quimica no colégio Manoel Novaes

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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA

A escola é o espaço social e o local onde o aluno dará seqüência ao seu processo de socialização. O que nela se faz se diz e se valoriza representa um exemplo daquilo que a sociedade deseja e aprova. Comportamentos ambientalmente corretos devem ser aprendidos na prática, no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a formação de cidadãos responsáveis.

Considerando a importância da temática ambiental e a visão integrada do mundo, no tempo e no espaço, a escola deverá oferecer meios efetivos para que cada aluno compreenda os fenômenos naturais, as ações humanas e sua conseqüência para consigo, para sua própria espécie, para os outros seres vivos e o ambiente. É fundamental que cada aluno desenvolva as suas potencialidades e adote posturas pessoais e comportamentos sociais construtivos, colaborando para a construção de uma sociedade socialmente justa, em um ambiente saudável.

Com os conteúdos ambientais permeando todas as disciplinas do currículo e contextualizados com a realidade da comunidade, a escola ajudará o aluno a perceber a correlação dos fatos e a ter uma visão holística, ou seja, integral do mundo em que vive. Para isso a Educação Ambiental deve ser abordada de forma sistemática e transversal, em todos os níveis de ensino, assegurando a presença da dimensão ambiental de forma interdisciplinar nos currículos das diversas disciplinas e das atividades escolares.

A fundamentação teórico/prática dos projetos ocorrerá por intermédio do estudo de temas geradores que englobam palestras, oficinas e saídas a campo. Esse processo oferece subsídios aos professores para atuarem de maneira a englobar toda a comunidade escolar e do bairro na coleta de dados para resgatar a história da área para, enfim, conhecer seu meio e levantar os problemas ambientais.

Os conteúdos trabalhados serão necessários para o entendimento dos problemas e, a partir da coleta de dados, à elaboração de pequenos projetos de intervenção.

Considerando a Educação Ambiental um processo contínuo e cíclico, o método utilizado pelo Programa de Educação Ambiental para desenvolver os projetos e os cursos capacitação de professores conjuga os princípios gerais básicos da Educação Ambiental (Smith, apud Sato, 1995).

http://www.apromac.org.br/ea005.htm

Comemoração

Depois de verem todos os trabalhos prontos, os alunos e o professor comemoram, fazendo pose para o blog!

Cartaz

Pose ao lado dos cartazes que eles ajudaram a produzir!

O professor

Todos as atividades da semana do meio ambiente foi supervisionado pelo professor Joaquim Amaral, que realiza um excelente trabalho de conscientização ambiental.

Reciclar

Os alunos criaram uma apresentação para a semana do meio ambiente.
As roupas são de materiais reciclados, tudo produzido por eles.

Mão na massa!

Os alunos do colégio Manoel Novaes colocando a mão na massa, supervisionado pelo professor Joaquim Amaral.

Criaram um jardim na area livre do colégio, que agora vai ter a cara deles.

“É de suma importância utilizar a informática nas escolas. Acho que os alunos se interessariam mais pelo estudo. A internet facilita a busca pelo conhecimento e aumenta as possibilidades de pesquisa. Há muitos estudantes que não têm contato com essas tecnologias em casa, por conta da condição financeira, e é importante que a escola ofereça essa oportunidade.”
Conceição Almeida Aguiar, professora de geografia da rede pública.
Depoimento tirado do site oficial do Governo Federal
http://www.inclusaodigital.gov.br/

Para começar!

Esse blog surgiu de um projeto desenvolvido no colégio Estadual Manoel Novaes, com todos as turmas na qual ficaram submetidos a apresentarem subitens relacionados ao tema Educação Ambiental. Com o objetivo de provocar no aluno um senso crítico sobre o tema e repercutir ideias novas que venham trazer soluções para os problemas existentes no meio ambiente. Um dos apoios referente ao projeto, além dos professores, foram as participações dos bolsistas do PIBID no auxílio aos alunos junto com seus supervisores.